手抄报活动策划书.docx

手抄报活动策划书 　　篇一：手抄报活动方案 (1) 　　手抄报活动方案  　　一、指导思想  　　为进一步增强我校学生“爱读书、学科学、用科学”的意识,提高学生的创新能力、实践能力,全面推进素质教育,拟开展科技节手抄报评比活动。  　　二、活动目的  　　通过学生手抄报的比赛，营造热爱科学的氛围，让学生走近科学，了解科学知识，拓展知识面，启发学生思维，锻炼学生审美和设计的能力，点燃学生探求知识的热情。  　　二、活动组织机构  　　组长：黄辉建  　　副组长：黄宏军  　　组织：各班班主任  　　评委：黄宏军、吴魏、宗涛、狄建如、任林、秦旺明；  　　三、参与对象：初一、初二各班学生；  　　四、活动时间：XX年4月  　　五、活动要求：  　　1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范，插图应适当、适量；要有期号、日期、主办人及班级；书写要规范、整洁；纸张为8k单面。  　　2.内容要以科学为主。  　　3.每班至少上交10份，并从中选出一份最优秀的参与学校评选；  　　3.主题要求：手抄报必须有明确的主题，内容主要包括生活中的科学技术、科学史、科学家的趣闻等。须有充分体现本班学生对科学技术某一领域发展与遐想的内容。 　　4.上交时间：4月27日—28日； 　　5.上交地点：教学楼一3楼物理办公室黄宏军老师处；  　　六、奖励办法：  　　1.集体奖励：  　　①以班级为单位，评奖总分设为10分，在规定时间内上交10份手抄报以上得7分，少交一份则扣一分，不交不得分；  　　②初一、初二各评选出一等奖三名、二等奖六名、其余为三等奖，对于获奖班级学校分别以5分、3分、2分计入班级考核。  　　2.个人奖励：  　　①一、二等奖将在学校橱窗内展览；  　　②获奖学生由学校颁发奖状；  　　③一等奖获得者将由学校颁发“科技之星”奖状；  　　④一等奖获得者将由学校组织赴南通参观“科技馆”。 　　篇二：手抄报活动计划五 　　长岗一中手抄报活动计划（—）  　　一、活动目的：  　　1、培养学生动手能力，使学生在编辑、排版、创作报刊作品的过程中，激发阅读的兴趣，营造读书节活动读书氛围，丰富校园文化。  　　2、以手抄报为形式，以学校展板为平台，学习课外知识，交流读书心得，感受阅读的乐趣，推动我校读书活动广泛开展。  　　二、活动时间：  　　—间周一次  　　三、活动对象：  　　本活动小组学生  　　四、活动过程：  　　1、相关教师指导学生制作手抄报。  　　2、在学生完成手抄报的基础上，选择优秀作品制作手抄报展板  　　3、进行评比表彰奖励。  　　五、比赛要求：  　　1、内容要求：手抄报名称各班自拟介绍课内外读物、精美文章，交流心得。  　　2、版面要求：① 手抄报统一律使用纸，每份报纸上下左右页边距为2厘米。  　　② 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。  　　③ 版面制作均使用手抄文字和手绘插图，抄写要公正美观，  　　涂色要均匀干净，版面制作不能有任何粘贴。  　　3、展板要求：版面布局要合理，知识性和观赏性做到有机统一。  　　六、评比规则：  　　① 内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。  　　② 文章内容占整个版面的比例达到60％以上，版面要以文字为主 。 ③ 栏目丰富，文章流畅，字迹工整。  　　④ 报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。  　　活动负责人：张洪海  　　手抄报活动小组 　　篇三：我的中国梦手抄报活动方案 　　“我的中国梦”手抄报比赛活动方案  　　为深入贯彻党的十八大精神，激励广大学生们坚定理想、努力学习，将“个人梦”融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。学校德育处决定在四至九  　　年级开展“我的中国梦”手抄报比赛。现将有关事宜通知如下：  　　一、活动目的  　　1、培养学生的想象力和创新能力，鼓励学生树立正确的理想和信念。  　　2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵，充分了解世情、国情、党情，牢固树立和践行社会主义核心价值观，使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来，树立远大理想，激发学习愿望，增长服务本领，勇担社会重任。  　　3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想，尽情书写自己美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。  　　二、活动主题  　　我的中国梦  　　三、参与对象  　　四——九年级全体学生  　　四、活动时间  　　XX年10月9日  　　五、活动内容  　　各班利用课内